2017天翼教师培训总结

2017天翼教师培训总结

-教师培训-

培训目标

天翼蒙特梭利的教师们在十月五日参加了专业的教师培训课程。师者, 所以传道受业解惑也。作为教书育人的老师，尤其是幼儿园老师作为启蒙教师，提升自己的职业能力至关重要。这次培训就是为教师们提供这样一个契机让他们深刻了解到教师作为教书者的能力要求和作为育人者的道德要求到底是怎样的。

教师培训的课程设置可以说全方位的知识覆盖面，囊括了幼儿教育中的环境设置，卫生保健预防，幼儿园安全，课程设置，幼儿的心理发展，如何跟幼儿进行有效的沟通等。可以说我们幼儿教育道路中的所有知识都有所涉及，各位幼儿教育界的资深教师及教授现身说法指点迷津。培训一方面提高了教师对培训内容理解程度，另一方面，教师也可以悟出更多适合自己的东西。并且结合个人差异采取适合自己的教育方法，使教师的教学工作事半功倍。教师培训对教师本人以及对受教育的孩子大有裨益。

其中最大收获还是教师们在专业知识上有一个更大步伐的进步，各位专家各位教授的指教受用终生，需要他们在幼儿教育这个行业终生去实践去体会。

-培训总结-

经过这次培训，在所学所思后教师将收获的东西运用到实践当中，在实践中将学习心得总结如以下几点，也算是对理论的升华又算是培训学习的心得总结。

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培训总结

如何帮助儿童应对心理创伤创伤“Trauma”从心理层面讲，它特指一种在情绪上的痛苦、不幸，或者震惊的体验，常常对心理和身体长期产生持久的影响。心理创伤或情绪的伤害，本身是对极端事件的正常反应。

对于5岁以下的孩子来说。典型反应是害怕和父母分开，哭闹，尖叫，出现一些固定的或者无目的的行为，发抖，受惊的面容，过分依赖。这个年龄阶段的孩子总的来说，容易受父母对创伤事件的反应的影响。创伤事件发生后，家庭是帮助孩子的一线资源。父母和老师可以做这些事情:

在学校对小孩子进行艺术和游戏治疗。

鼓励孩子学会应对和问题解决技能，和与年龄相适应的处理焦虑的方法。

开家长会讨论创伤事件，和孩子的反应，怎样能帮助孩子。可能的话心理健康工作者也参与家长会。

如果给予上面提到的这些支持，大部分孩子几周内会几乎完全从创伤中的恐惧和焦虑中恢复。但是一些孩子可能需要更多帮助，花更长时间才能康复。

幼儿教师要培养职业幸福感当每天重复同样的工作的时候，当面对小部分情绪不稳定的家长的时候，当面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。

可是作为教师，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，怎么忍心不负责任?所以，教师们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢?

培训是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对教师们而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮孩子们的未来。为了我们的教育传承，为了我们天翼蒙特梭利的幼儿，也为了自己，教师们时时处处都要注重个人师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

天翼蒙特索利幼儿园招收18个月到6岁的孩子，私立学前班，课后班招收K-5th学生。周末中文学校招收PrK-8年级学生。欢迎来电咨询，预约参观！联系电话：972-985-5010 214-500-3557 传真:972-596-2109网站: http://www.tydiscoverymontessori.com邮箱： tydma3901@gmail.com

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