1.以儿童为中心
蒙氏教育反对以成人为主导的教育观点，而视儿童为对成人有帮助的独立个体。

2. 不教的教育

蒙氏教育反对以教师为中心的填鸭式教学，主张配合良好的学习环境，丰富的教育，让儿童自发，主动地学习，建构完善的人格。

3. 抓住敏感期
0-6岁的儿童会出现特定的敏感期，若顺着敏感期学习，即可获得最大的学习效果。

4.老师扮演引导者的角色
蒙氏老师是启发者，必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子提供适应性，适时的协助与指导。

5. 完全人格的培养
蒙氏教育的最大目标就是透过环境的设计，教育的操作，让孩子一步步构建完善的人格。

6. 尊重孩子的成长步调
蒙氏教育根据儿童发展的进程，对有不同特点的儿童因材施教。

7. 混领教学
蒙氏教育让不同年龄的孩子在一起，以个别与小组结合的形式开展 教学活动，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大的孩 子可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力，并培养爱心和 责任心。

8. 丰富的教材与教具
蒙氏教具是孩子公众的材料，孩子透过这些工作，从反复操作的过 程中，构建完善的人格。

9. 摒除奖惩制度
蒙特梭利经长期的观察，发现儿童对奖惩并不在乎。传说的奖惩制
度是成人控制儿童的一种手段，蒙氏教育则尊重儿童的选择，让儿
童有自发学习的意愿与需求。

10. 爆发的教学成果
蒙特梭利关注孩子内在的需求，让孩子在适合他的环境中成长。虽
然短期不易察觉效果，但孩子的心智水平会在某一时间以令人惊异
的方式显现。

金凤送爽，不知不觉秋天已经悄悄地来了。本周五是金秋十月的第一个周五，天翼蒙特梭利双语学校迎来了一个非常特别的日子—一年一度的睡衣日。

“穿睡衣去上课?” ——对的，今天所有的老师和孩子们都穿着睡衣来学校上课，而且孩子们还能够带着他们最喜欢毛绒玩具一起来上学。一大清早，孩子们早早的来到学校，有的孩子穿着蜘蛛侠的睡衣，有的孩子穿着小熊的睡衣，有的孩子穿着艾莎公主的睡裙，有的孩子穿着茉莉花公主的睡衣套装，还有的孩子身着愤怒的小鸟的睡衣来到学校呢。每个孩子的睡衣都很是有趣，而且老师们也都穿着自己的睡衣加入到睡衣日的活动中来。

课堂上，老师们纷纷围绕着睡衣的主题给孩子们讲着故事，孩子们都听得十分投入。这些温馨的故事教育了孩子们为了有利于孩子们的身心健康，要养成早睡早起的好习惯。学前班的老师，借由睡衣和毛绒玩具的主题，给孩子们上了一节生动的演讲课。每个学前班的孩子都踊跃分享了他们和睡衣以及毛绒玩具的故事。

睡衣日不仅仅是一种形式，更是一种教育方式。睡衣日的主题，不仅仅让课堂气氛更加活跃起来，更重要的是，它使老师和孩子们互相看到对方最生活化的一面，使他们产生亲切感，从而进一步拉近师生距离，这就是意义所在。这次睡衣日的活动真正做到了让孩子们在玩中学，在学中玩！

天翼蒙特索利幼儿园招收18个月到6岁的孩子，学前班 (Kindergarten)，课后班 (Afterschool) 招收K-5th学生。周末中文学校招收PreK-8年级学生，设有中文小班教学课堂。若需详情,欢迎关注天翼蒙校的微信公众号Tianyimontessori! 欢迎随时联系参观我校！
电话: 972-985-5010; 214-500-3557
传真:972-596-2109
网站: http://www.tydiscoverymontessori.com
http://www.tychinese.com
微信公众号：Tianyimontessori
地址: 3901 W Park Blvd, Plano, TX, 75075

为什么很多人都会质疑蒙特梭利适不适合中国家长呢？这种情况，我们讨论的其实是学校教育，而不是家庭教育。
中国有高考，有应试教育。而相反地，蒙特梭利并不提倡应试教育。蒙特梭利强调的是，跟随孩子的发展规律。所以，如果你打算让你的孩子上中国的传统学校，参加高考，蒙特梭利就不适合你。但是，如果你打算让你的孩子读国际学校或者到国外升学，从学校教育的角度看，蒙特梭利是适合你的。不过，现在中国的蒙特梭利教育只有幼儿园和小学，还没有中学。这点，各位家长需要考虑清楚自己的实际情况。
多家长担心蒙特梭利3-6的教学不够强，怕孩子到6岁还不会写字不会数学。我所在的3-6岁班级，有些6岁的孩子已经学会通过教具的辅助做乘法题和除法题了。而且有几个6岁的外国孩子还可以说中文写中文了，更别提中国小孩了。所以，我认为，蒙特梭利在学术上，也是可以教的很成功的，绝对不比传统幼儿园差。

1.在天翼蒙特梭利，我们给您的孩子提供最优越的教育环境。
2.在天翼蒙特梭利，我们的蒙氏老师会在孩子的发展之路上引导他们。
3.在天翼蒙特梭利，我们不仅给您的孩子提供学术上的知识，还能让他 们接受文化，       历史，艺术以及音乐的熏陶。
4. 在天翼蒙特梭利，我们通过多种感官教具的刺激，按孩子们的个性需 要让他们主动       地学习。
5. 在天翼蒙特梭利，我们会鼓励您孩子的好奇心以及尊重他们的独立
性。
6. 在天翼蒙特梭利，我们的孩子来自不同的文化背景，因此我们立志把您的孩子培养        成一个世界公民。
7. 在天翼蒙特梭利，我们希望和您形成伙伴关系，让学校，社区，和 家庭彼此相连充        满活力。
8. 在天翼蒙特梭利，我们是达福地区唯一一家提供中英双语和蒙特梭利
教育的学校。
9. 在天翼蒙特梭利，我们拥有最优秀的教师团队。我们拥有完全资质的
蒙特梭利教师和中文老师。
10. 在天翼蒙特梭利，我们的中文老师把蒙特梭利教育理念融入到中文教
学，是前所未有的。

接受过蒙特梭利教育的幼儿进入小学之后，甚至终其一生，都有更为出众的能力。综合而言有以下六个共同特点：

1. 数学的思维
并不是说这些孩子特别喜欢算术或算术成绩特别好，而是说孩子对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性，就象本文开头所提到的佳佳。
2. 几何的直观能力
通过蒙特梭利的感觉教育，孩子可以发现事物的原心点，把它几等分，正确的掌握其均衡关系。这为孩子轻松学习和理解自然科学打下了坚实基础。
3. 出色的语言能力
在现今这个电视音像普及的时代，再加上家庭中的孩子成员减少，孩子的语言表达能力在普通下降。然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明确地表达自己想说的内容，他们总是不慌不忙地找出自己想要用的词语，从容地、不怯懦地把它表达出来。
4. 作纯熟灵巧，在运动中形成学习能力
在不必动手即可了事的现代文明社会中，孩子的手也变得不够灵巧。但是，蒙特梭利教具给孩子许多机会调节力量的大小及训练使用手指的方法，加上在蒙特梭利学校每天要进行的线上运动，使孩子不但可以自如地运用双手，而且也有极好的身体平衡和协调能力。
更为重要的是，孩子籍着运动来学习分类、配对、系统化、在时空中定位等经验，在运动中形成学习能力，也形成终生学习的原动力。
5. 专注而极具耐心
多数成年人都认为要孩子精神集中是件困难的事。但是在儿童期，发育中的肉体能量( 敏感期的力量) 和精神能量( 智能和意志力的力量) 一致，只要有能够任其自由持续做活动的环境，他们的注意力可以进入非常深度地集中。这种“集中的全人格”是使人成熟的关键所在。专注而极具耐心的个人品质对一个人一生有重要的影响。
6. 坦率并积极探寻，显现出自主的学习态度
蒙特梭利教育中设计了“错误订正”的机会，使孩子们发觉错误时可以重新做起。每一件蒙特梭利教具和学具都有“自我纠错”的特点，孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是否正确。只有体验过“自我订正”的人才会坦率，而且会自主地学习。眼看着接受过蒙特梭利教育的孩子面对事实的坦率表现，连做父母的都会有被超越的感觉。
经过“自由选择”“工作”“集中”“正常化”一连串的活动周期后，孩子变得沉静而安全感，人格得以成熟，呈现在外表的缺点逐渐消失，而潜藏在心灵深处的人性之善，如温柔、爱心、体贴、正义感、自发性的规律、协调性、社会性、忍耐等都会一一如鲜花般绽放。这正是蒙特梭利教育的魅力！

10月17日，第十一届国际文化节在Plano市中心盛大举行。活动当天秋高气爽，天气非常怡人。上午九时，我们天翼蒙特梭利双语学校的展台已经布置好了，准备好迎接家长们和孩子们的来临。

活动现场，每一个展台都各具特色，有来自不同国家艺术品的展示，还有各国文化品的展览。舞台上还有来自印度，波兰，中国，墨西哥等国的歌手，乐手，和舞者为到场的来宾展示具有本国特色的音乐和舞蹈，真可谓是精彩纷呈。在美食广场内，来宾们还能享受到各国当地特色的美食呢！以此同时，本次国际文化节也吸引了当地的企业和社区，他们纷纷都装饰好自己的展台，等待着宾客的来临。

天翼蒙特梭利双语学校为参加此次文化节的孩子们准备了丰富多彩的手工艺术：制作俄罗斯套娃，水彩画印度国旗，墨西哥面具涂色，美国南瓜印章，还有中国功夫熊猫涂色。除此之外，我们还为到来的孩子们准备了毛笔和宣纸，同时，现场还有有专业的书法老师和手工老师教授孩子们如何写毛笔字和制作这些各国手工艺术。我们的展台不仅吸引了学龄儿童和家长的到来，还吸引了很多成年人的兴趣。有的孩子在老师的指导下制作俄罗斯套娃，有的孩子自制南瓜印章，还有很多来宾对中国书法充满兴趣，纷纷拿起毛笔试着写下自己最喜欢的中国字。这次我们天翼蒙特梭利的展台可谓是人山人海，每一个孩子和来宾都带着自己满意的作品回家了。

天翼蒙特梭利双语学校是达福地区唯一一所提供蒙特梭利教育的中英文双语幼儿园。我们立志给您的孩子提供最好的蒙特梭利中英文双语教育。

天翼蒙特索利幼儿园招收18个月到6岁的孩子，我校秋季将增开学前班 (Kindergarten)，课后班招收K-5th学生。周末中文学校招收PreK-8年级学生，设有中文小班教学课堂。若需详情,欢迎关注天翼蒙校的微信公众号Tianyimontessori!  欢迎随时联系参观我校！

电话:972-985-5010; 214-500-3557
传真:972-596-2109
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想做好一名幼儿教师，我想首先应该具备以下几点：
1教师应具备良好的心理素质。
2教师应具有慈母般的爱心。
3教师要经常与幼儿沟通 。
4必须加强自己的理论学习，努力提高自己的专业水平和教学效果。
5还必须坚持正确的施教原则，强化教学方法的艺术性。使幼儿在学的过程中得到全面发展。
我认为作为一名合格的幼儿教师，最根本的是要有无怨无悔的为幼教工作献身的精神以及对孩子的爱心和耐心。教师的职业角色是多样化的，幼儿教师更是如此，既是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、又是善良可亲的姐姐、博学多才的智者、还是和他们一起嬉戏的同伴、朋友当我们心中充满了对孩子的爱，我们会觉得，我们的工作正在发出动人的光彩！幼儿园的孩子年龄小、自理能力差、独立性、生活性都比较差、是非感薄弱，所以我们不仅要担负起教学工作，还要担负保育工作，工作中有时也觉得累、觉得苦，但无怨，我们的目的是上好每一节课，带好每一个孩子。古人曰：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无法衡量的。
有这样的一个师资队伍，有这样的一群甘心奉献的使者们，她们走到了一起。如果您正在为您的孩子选择学校，您还犹豫什么呢？下面是我们这个团队的老师们常说的很平常的，却很感人的话：
一位说：“只要是为了孩子，我就这样简简单单去做！”
另一位说：“请让我来帮您吧，没别的，我就是想教孩子，我有足够的经验和能力！”
还有一位说：“再辛苦都没关系，我就是爱这份工作！”
还有一位说：“您放心，我能做到！”
我骄傲为自己拥有这份职业！我感恩，为我有这样一个高素质、高标准的优秀的团队！更要赞美神的恩典和慈爱！教师的天地虽然狭小，但非常辉煌；教师的日子虽不富裕，但非常充实；教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业。这是作为一名幼儿教师必备的素质！
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时间稍纵即逝，本周已经是秋季开学的第五周了。这周我校迎来一个中国传统文化节日-中秋节。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与元旦齐名的中国主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。为了庆祝这个节日的到来，我校的老师们精心给孩子们准备了许多丰富多彩的活动。

周五上午十点钟，中秋节庆祝活动准时在我校的后院开始。小朋友们都给自己精心打扮了一番。有的小朋友身着艾莎公主，有的小朋友穿着蝙蝠侠的套装，有的小朋友把自己打扮成超级英雄，还有的小朋友身着日本忍者的衣服来到学校。于此同时，老师们也加入到他们的行列，老师们也穿上了漂亮的公主裙，超级英雄斗篷等，非常光彩夺目。

活动开始前，老师简单给孩子们介绍了中秋节的由来，风俗，和相关的神话传说。每个小朋友都听得如痴如醉。紧接着，老师们给孩子们准备了水果饮料，当然还有中秋传统食物-月饼。香甜的五仁月饼，小朋友都十分爱吃呢！ 下午各班老师还给孩子们一起做了各种和中秋节有关的不同的手工活动。

这次活动小朋友都玩得乐不思蜀，他们不仅学习到了中秋节的知识，还品尝到了中秋节的美食。每一个孩子都在这次活动中受益匪浅的，个个可谓是喜气洋洋，情浓中秋啊！

新的学期已经开始了，赶快来加入我们天翼蒙特梭利双语学校的大家庭中吧！天翼蒙特梭利双语学校是达福地区唯一一所提供蒙特梭利教育的中英文双语幼儿园。我们立志给您的孩子提供最好的蒙特梭利中英文双语教育。

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